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	<title>[notza - blog de tecnología y sociedad] &#187; sociedad de la información</title>
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	<description>tecnología y sociedad</description>
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		<title>Democratizing innovation</title>
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		<pubDate>Wed, 05 Aug 2009 02:31:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SH</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,0,0" width="481" height="361" id="Main" align="middle"><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="movie" value="http://mitworld.mit.edu/flash/player/Main.swf?host=cp58255.edgefcs.net&#038;flv=mitw-00296-authors-von-hippel-innovation-08apr2005&#038;preview=http://mitworld.mit.edu//uploads/mitwstill-00296-authors-von-hippel-innovation-08apr2005.jpg" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#000000" /><embed src="http://mitworld.mit.edu/flash/player/Main.swf?host=cp58255.edgefcs.net&#038;flv=mitw-00296-authors-von-hippel-innovation-08apr2005&#038;preview=http://mitworld.mit.edu//uploads/mitwstill-00296-authors-von-hippel-innovation-08apr2005.jpg" quality="high" bgcolor="#000000" width="481" height="361" name="Main" align="middle" allowScriptAccess="always" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /></object></p>
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		<title>Educación y creatividad</title>
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		<pubDate>Mon, 18 May 2009 04:16:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SH</dc:creator>
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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><object width="334" height="326" data="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="bgColor" value="#ffffff" /><param name="flashvars" value="vu=http://video.ted.com/talks/embed/SirKenRobinson_2006-embed_high.flv&amp;su=http://images.ted.com/images/ted/tedindex/embed-posters/SirKenRobinson-2006.embed_thumbnail.jpg&amp;vw=320&amp;vh=240&amp;ap=0&amp;ti=66" /><param name="src" value="http://video.ted.com/assets/player/swf/EmbedPlayer.swf" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowfullscreen" value="true" /></object></p>
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		<title>Flickr y el fotoperiodismo</title>
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		<pubDate>Mon, 22 Dec 2008 05:16:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SH</dc:creator>
				<category><![CDATA[sociedad]]></category>
		<category><![CDATA[sociedad de la información]]></category>
		<category><![CDATA[tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><iframe align="center" src="http://www.flickr.com/slideShow/index.gne?group_id=&#038;user_id=11532448@N03&#038;set_id=72157611340916568/show/with/3102921269&#038;text=" frameBorder="0" width="500" height="500" scrolling="no"></iframe><br/></p>
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		<title>Movimientos sociales</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Dec 2008 22:37:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SH</dc:creator>
				<category><![CDATA[futuro]]></category>
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		<description><![CDATA[Las redes sociales y las micro-bitácoras se han convertido en un mecanismo de organización y de comunicación social. El ejemplo ahora está en Grecia. La siguiente foto está tomada del grupo de Facebook &#8220;Killing of a 15 year old student in Greece&#8221;. Fue añadida por Alexader Kontopoulos el 9 de diciembre. El grupo describe la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Las redes sociales y las micro-bitácoras se han convertido en un mecanismo de organización y de comunicación social. El ejemplo ahora está en Grecia.</p>
<p>La siguiente foto está tomada del grupo de Facebook &#8220;Killing of a 15 year old student in Greece&#8221;. Fue añadida por Alexader Kontopoulos el 9 de diciembre.</p>
<p><a href="http://notza.com/blog/wp-content/uploads/2008/12/n585327331_1058364_4802.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-129" title="n585327331_1058364_4802" src="http://notza.com/blog/wp-content/uploads/2008/12/n585327331_1058364_4802.jpg" alt="" width="500" height="338" /></a></p>
<p>El grupo describe la situación, permite comentarios y promueve la participación en los eventos.  Ese grupo en particular tiene ( hasta el día de hoy) 1 256 escrituras en el muro ( lo que se conoce como <em>wall posts</em>).  El último desplegado es : &#8220;<em>greece-france = same problem &#8230;liberate your mind with the blood of your enemies &#8230;. fuck da police!!!</em>&#8221; ¿Se promueve la violencia? ¿Qué piensan los actores del conflicto?</p>
<p>También hay sitios que dan seguimiento: <a href="http://www.hashtags.org/tag/griots" target="_blank">http://www.hashtags.org/tag/griots</a>. Ahí se puede leer ligas a medios de comunicación como revistas, periódicos o bitácoras. Por ejemplo existe una liga a <a href="http://www.economist.com/world/international/displaystory.cfm?story_id=12815678" target="_blank">The Economist</a> dónde se habla sobre la construcción de un memorial en &#8220;Second Life&#8221;.</p>
<p>Un análisis más profundo a nivel socio-tecnológico es requerido y desde luego ¿Por qué está pasando esto con la juventud?</p>
<p>Una <a href="http://www.milenio.com/node/134079" target="_blank">descripición de la situación</a> hecha por el periodista Rubén Martin de Guadalajara, México.</p>
<p>&#8220;<em>Queremos un mundo mejor. ¡Ayúdennos!</em>&#8220;</p>
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		<title>Pensar&#8230;</title>
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		<pubDate>Fri, 12 Dec 2008 00:42:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SH</dc:creator>
				<category><![CDATA[conocimiento abierto]]></category>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>Es solamente una serie de datos&#8230;</p>
<p><a href="http://notza.com/blog/archives/126"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
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		<title>La red como medio de expresión</title>
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		<pubDate>Sat, 04 Oct 2008 21:46:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SH</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[sociedad de la información]]></category>
		<category><![CDATA[expresión]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="manuchaodotnetvdo"><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="400" height="500" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://www.manuchao.net/ressources/_global/flash/player_video_blog.swf?titrevideo=Camara Abierta&amp;path=http%3A%2F%2Ftest.manuchao.net%2Fressources%2Ftvlina%2Fvideo_id168%2Fvideo.flv" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="400" height="500" src="http://www.manuchao.net/ressources/_global/flash/player_video_blog.swf?titrevideo=Camara Abierta&amp;path=http%3A%2F%2Ftest.manuchao.net%2Fressources%2Ftvlina%2Fvideo_id168%2Fvideo.flv" wmode="transparent"></embed></object></div>
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		<title>Creciendo en línea</title>
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		<pubDate>Sat, 27 Sep 2008 19:14:47 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[La cadena PBS tiene en su sito web un documental que habla sobre la juventud y su relación con la tecnología. Se abordan temas como: educación, redes sociales, relación con los padres, problemas como acoso sicológico y sexual por internet. Vale la pena verlo. En el sitio se puede ver el documental y también participar [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La cadena PBS tiene en su sito web un documental que habla sobre la juventud y su relación con la tecnología. Se abordan temas como: educación, redes sociales, relación con los padres, problemas como acoso sicológico y sexual por internet. Vale la pena verlo.</p>
<p>En el sitio se puede ver el documental y también participar en foros, además de ver información adicional.</p>
<p><a href="http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/kidsonline/" target="_blank">http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/kidsonline/</a></p>
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		<title>Randy Pausch falleció</title>
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		<pubDate>Sat, 26 Jul 2008 01:19:12 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SH</dc:creator>
				<category><![CDATA[sociedad de la información]]></category>
		<category><![CDATA[Alice]]></category>
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		<description><![CDATA[Uno de los fundadores del Centro de Tecnología del Entretenimiento de la Universidad de Carnegie Mellon y participante en la creación y desarrollo de la herramienta Alice (un excelente programa para conocer las ciencias computacionales) falleció el hoy. Alguna vez usé uno de sus libros y también tuve la oportunidad de ver su conferencia &#8220;The [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Uno de los fundadores del Centro de Tecnología del Entretenimiento de la Universidad de <a href="http://www.cmu.edu">Carnegie Mellon</a> y participante en la creación y desarrollo de la herramienta <a href="http://www.alice.org" target="_blank">Alice</a> (un excelente programa para conocer las ciencias computacionales) falleció el hoy.</p>
<p>Alguna vez usé uno de sus libros y también tuve la oportunidad de ver su conferencia &#8220;The Last Lecture&#8221;. Él estaba consciente de que efectivamente sería la última. En ella habla de su vida y de sus sueños e invita a las personas a seguirlos.</p>
<p><a href="http://notza.com/blog/archives/28"><em>Pinche aquí para ver el vídeo</em></a></p>
<p><a href="http://www.cmu.edu/news/archive/2008/July/july25_pausch.shtml" target="_blank">Noticia en la página de Carnegie Mellon.</a></p>
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		<title>Una aplicación de GoogleMaps del Banco Mundial</title>
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		<pubDate>Thu, 24 Jul 2008 01:42:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>SH</dc:creator>
				<category><![CDATA[internet]]></category>
		<category><![CDATA[sociedad de la información]]></category>
		<category><![CDATA[Mundo]]></category>

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		<description><![CDATA[El banco mundial tiene una aplicación muy interesante que usa google maps para ver información, datos y noticias sobre cada país. Existe los datos sobre población, porcentaje de alfabetización, usuarios de internet&#8230;entre algunos otros. El sitio es el siguiente: http://geo.worldbank.org. Una leyenda en la aplicación que nos hará investigar: &#8220;This map is powered by Google [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>El <a href="http://www.worldbank.org" target="_blank">banco mundial</a> tiene una aplicación muy interesante que usa google maps para ver información, datos y noticias sobre cada país. Existe los datos sobre población, porcentaje de alfabetización, usuarios de internet&#8230;entre algunos otros. El sitio es el siguiente: <a href="http://geo.worldbank.org" target="_blank">http://geo.worldbank.org</a>.</p>
<p>Una leyenda en la aplicación que nos hará investigar: &#8220;<em>This map is powered by Google Maps. Country borders or names do not necessarily reflect the World Bank Group&#8217;s official position.</em>&#8221; ¿Qué país o países no se encuentran con el nombre o frontera &#8220;oficial&#8221; en google maps?</p>
<div id="attachment_16" class="wp-caption aligncenter" style="width: 310px"><a href="http://notza.com/blog/wp-content/uploads/2008/07/mapa1.jpg"><img class="size-medium wp-image-16" title="Mapa de banco mundial que usa google maps" src="http://notza.com/blog/wp-content/uploads/2008/07/mapa1-300x225.jpg" alt="Mapa de banco mundial que usa google maps" width="300" height="225" /></a><p class="wp-caption-text">Mapa de banco mundial que usa google maps</p></div>
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